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La didattica per competenze consente agli alunni di avvicinarsi al sapere attraverso l’esperienza e di acquisire la teoria attraverso un percorso induttivo, che passi dall’esperienza alla sua rappresentazione.

L’elemento strutturale di base è la cosiddetta “unità didattica di apprendimento” che ha per obiettivo il conseguimento di una o più competenze, attorno alle quali viene costruita la “situazione pretesto” che richiede all’alunno di portare a termine compiti significativi, che implicano la mobilitazione di saperi provenienti da campi disciplinari differenti, la capacità di generalizzare, organizzare il pensiero, fare ipotesi, collaborare, realizzare un prodotto.

L’unità didattica di apprendimento ha carattere interdisciplinare e presuppone la progettazione e la gestione congiunte da parte di più docenti.

In allegato le Unità didattiche di apprendimento, realizzate per interclasse nell’a.s. 2017/2018 dalle docenti della Direzione Didattica Statale SCAFATI I.

Allegati:
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